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最新消息| 為什麼近年補課培訓市場越來越紅火?-浮生學堂 | 2024-09-17 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=rRR8WPBC3JkjhWMeAAZ3b4mYHTIAloPx0SuyL3oDCCuIQK4dJkKKMOEV_cif4xrxodItBHF-jeO3BeyVL3OqRRZxbuInpf_d1V_9XNC12hC" 補課市場如同普通市場一樣，也是一種供需關系，市場有需求就一定會有相應的供給，補課根源也是補課市場的需求，自然也就催生了供應方的產生。n補課市場剛開始興起時，無論是需求方的家長還是供給方的老師，都在約定俗成的框架里相安無事，當時補課市場的老師都是學生自己的老師，學生也只跟自己的老師學習。但是很快就有人越界，為了追求更多的利益，有些不守規矩者開始跨班跨校招收學生，自己還沾沾自喜，對別人的“慕名而來”很是得意。隨即矛盾產生，這個市場開始有些混亂。開始有更多的人效仿這種做法，為了追求更多利益，開始動用各種手段逼迫自己的學生跟自己補習，矛盾終于激化，教育主管部門介入干預，禁止有償補課的禁令全國頒發。n與此同時，另一股力量漸漸覺醒一一社會培訓機構。當老師們還在瘋狂招生補課之際，他們是舉步維艱，只能靠低價和全科補習來吸學生，此時的生源多來自于低收入低文化層次的家庭。隨著國家對在職教師有償補課行為的打擊力度逐漸加大，社會培訓機構成了最大的受益者，在多年被培養起來的補習心理下，孩子無教師可送，只能送往培訓機構，此時的培訓機構終于可以揚眉吐氣，補課市場的蛋糕已經做大，卻有人不敢吃了，各培訓機構開始迅速擴張地盤，資金雄厚的全國連鎖，實力不夠的則雄霸一方，收費標準也是芝麻開花節節高，補課形式有一對20，一對6，一對2，一對1等，不同形式收費標準不同，因為有市場需求。各補習班為了追求利益最大化，為吸引生源，搞差異化特色班教學，宣傳重點學科，打造重點自己的所謂名師，據統計各地級市大小補習班不下千家，這是何等活躍的一個市場啊！n今年疫情，又加速催熟了線上培訓，又有大量資金涌入線上培訓市場，不僅新增設了新的全國連鎖的機構，各地線下培訓班也紛紛開通網絡直播，因為補課市場實在太大，人人都想分一杯羹！n結束語：歸根結底，補課行業完全是一個高度市場化的行業，已經不是老師要求學生的事了，而是家長們的迫切需求正好對上了老師們創收的需求，如果只是切斷老師一方的供給，馬上就會有其他替代品頂上，這也是培訓機構近年發展迅猛的根本原因。所以，只堵住老師補課一頭，只能是更加加重家長們負擔。因此，更加合理的代替政策出臺刻不容緩，只有改變現狀，才能真正徹底改變家長、學生的負擔。n 關鍵字標籤：om-mandarin.com |
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